培智学生问题行为的课堂管理研究

刘挺

《文渊(小学版)》 2021年12期

广西贺州市八步区特殊教育学校 广西 贺州 542899

相对于普通学校的课堂管理来说，在特殊学校中学生在课堂上出现问题行为的频率会更高，教师课堂管理工作的开展难度也会更高。课堂管理是整个教学过程中非常重要的一个环节，它直接关乎到学生在课堂上的学习质量和教师的教学效率。针对此，本文将重点探讨培智学生问题行为的课堂管理，并在此基础上提出相关意见。

培智学生；问题行为；课堂管理；策略