高中体育足球课堂中多样化有效训练模式探究

刘会民

《文渊(小学版)》 2021年12期

甘肃省白银市景泰县第二中学

近年来，在党中央和国务院非常重视足球事业并且采取一系列措施促进中国足球发展的大背景之下，作为推动足球发展重要根基的校园足球发展仍然面临着提质与提效两大问题。在高中体育课堂中，足球作为最活跃的体育运动之一，理应深受学生喜爱，但实际情况却是因为训练模式过于单一而导致学生兴致逐渐消散，这严重阻碍了学生足球训练的质量，影响了我国体育事业的发展。

高中体育；足球课堂；多样化训练