谈多媒体技术在小学数学教学中的有效运用

邬淑芳

《文渊(小学版)》 2021年12期

江西省宜春市宜阳学校

在小学数学教学中运用多媒体技术要选准切入点，可以从兴趣、疑惑、易错、疑难、知识生长点等角度进行切入，实现知识的具体化学习，促进小学生形象思维向抽象思维过渡，保持快乐的学习状态与顺利的发展过程。

小学数学；多媒体技术；数学教学