小学道德与法治有效教学策略研究

肖刚

《文渊(小学版)》 2021年12期

青县金牛镇李二庄小学

高效课堂教学是当前基础素质教育工作人员所要努力达成的目标，文章立足于小学校《道德与法治》课程实际，从“分级教学活动”“游戏教学活动”“生活化教学活动”“核心素养”、“实践活动”，五个方面入手。为更多的一线老师提高小学校《道德与法治》课程质量、达到高效教学课堂目标这一主题，进行了初步剖析和探讨。

道德与法治；小学生；有效教学；素质教育；核心素养