摘 要：
新课改背景下，素质教育越来越受到重视。学生的学习成绩不再是教学的重点，许多教师逐步意识到培养学生素质的重要意义。作为小学阶段一门较为重要的艺术类课程，音乐教学对学生核心素养的培养有着非常重要的意义，也有利于促进学生审美能力的增长以及良好行为习惯的养成。现代化的小学音乐课堂之中，教师不断创新自身的教学手段，来实现对小学生音乐思维的培养。声势训练是小学音乐教学中的重点内容，不仅可以激发学生对音乐学习的兴趣，而且能够帮助学生快速地掌握音乐教学内容。本文对声势训练的内涵进行全面的介绍，然后细致地讲述声势训练在小学音乐教学中发挥的重要价值，最终提出具体的实践方法，以期能够促进小学音乐教学的发展，为学生音乐素养的提升提供有效的帮助。
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