高职高专数学教学中思政育人元素的研究

王琼华

《文渊(小学版)》 2021年12期

昆明冶金高等专科学校

高等数学承担着培养大学生科学与人文素质的双重重任。高职高专数学教学需要挖掘课程思政育人元素，把数学科学家的奋斗故事分享给学生，把积少成多、不积跬步的道理渗透到教学中;把量变产生质变、运动与静止的对立统一思想和数学知识有机结合，激发学生的学习求知欲望，转变学生的思维方式，培养学生用发展变化的观点去思考问题。重视学生的动手能力，创新教学模式，将高等数学课程教学设计贯穿在整个教育教学中，挖掘出一套适合高职高专数学教学的思政育人元素。

高职高专；数学教学；思政元素