浅谈如何在小学数学教学中培养学生的学习主动性

司福辉

《文渊(小学版)》 2021年12期

永靖县刘家峡川南小学 甘肃 临夏 731600

小学是整个学习生涯的启蒙阶段，而作为小学重要科目的数学是奠定理科思维的基础，是培养学习能力与思维能力的重要途径，基于数学的学科特点相对枯燥乏味，所以在教学过程中要注重对于学生学习兴趣的培养，以兴趣为导向，有利于提高学习主动性，提高学习效率进而促进学生综合能力的发展，本文立足小学数学的教学实际，就如何培养学生学习主动性的具体策略进行探究。

小学数学教学；培养；学习主动性