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李明丽
《文渊(小学版)》 2021年12期
山东省东营市利津县盐窝镇北岭中学
“立德树人”是新时代中国特色社会主义教育事业的核心所在,初中的历史课堂教学不仅要讲究方式方法,更要切实地抓住学生德智体美劳的全面发展,教育不仅仅是传授知识,培养学生的学习能力,更为重要的是将社会主义的核心价值融入到课堂,贯彻到学生思想当中。要切实的明确初中历史课堂的教学目标,并且与课堂教学内容进行有效的联系,这是开展历史教学的必要前提。其次要切实的在课堂当中注重于历史细节的贯彻,注重于历史细节的课堂是教学的催化剂。最后,要切实的把握历史课堂真正的核心所在,要及时地和学生进行课堂互动,科学的贯彻学习能力,是进行历史课堂教学的最终目标。本文将针对初中历史教学中落实立德树人根本任务的教学实践开展相应的探讨,并结合经验,给予一定的借鉴。
初中历史教学;立德树人;根本任务;教学实践

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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