共青团“第二课堂成绩单”和高校教育的融入分析

杨婷婷

《文渊(小学版)》 2021年12期

重庆城市职业学院

推进共青团“第二课堂成绩单”建设，是高校教育变革的重要内容，也是提高高校育人效果的关键手段。共青团“第二课堂成绩单”可以和现代高校教育深入融合，从而给社会培养出更多的新时代高素质人才。本文首先分析了共青团“第二课堂成绩单”的实施意义，之后阐述了共青团“第二课堂成绩单”和高校教育的融入现状，最后分析了“第二课堂成绩单”和高校教育的融入，以及新模式构建的方法，对于提高高校教育质量具有一定的价值。

共青团；第二课堂成绩单；高校；教育模式