新课程背景下小学数学教学生活化的探究

王燕

《文渊(小学版)》 2021年12期

宁夏中卫市海原县回民小学 755200

随着新课程改革与素质教育的推进，我们越来越强调在学校教育中要注重学生能力的培养。数学是一门培养学生思维能力的学科，小学数学更是学生打好学习数学知识的基础，数学教师通过不同的方式在课堂中引起学生的学习性，生活化教学就是一种很好的方式。所以本文对“新课程背景下小学数学教学生活化的必要性”以及“新课程背景下小学数学教学生活化的有效策略”着重展开阐述。

新课程改革；小学数学；数学教师；数学教学生活化