在小学语文教学中融入核心素养的策略研究

周逸玲

《文渊(小学版)》 2021年12期

兴国县樟木中心小学

随着社会发展，学生综合能力的培养工作越发受到重视，如何有效培养的学生核心素养成为了教师需要重点思考的一个问题。相比过去的教学，将知识内化为能力，这不仅需要学生能在学习实践中有效提升自身各项能力，也对学生的参与程度提出了更高的要求。因此，在小学语文教学中，教师一方面需要注重突出学生的中心地位，另一方面也需要将核心素养融入到教学实践的各个环节。只有切实转变教学方法，教师才能真正地将核心素养的培养工作落实到日常的教学中，从而满足越来越高的教学要求。

核心素养；小学语文；教学策略