自主探究能力在小学数学课堂中的培养策略

游慧花

《文渊(小学版)》 2021年12期

江西省抚州市南城县东方红小学

随着我国新课程改革的落实与推进，在各阶段的课堂教学中相对于传统的考试成绩而言教师更加重视对学生进行综合能力的培养与提高。想要达成学生能力的综合性培养，教师应该要对传统的教学方式进行适当的转变，在提高学生课堂学习积极性的同时引导学生从自身的能力出发展开个性化的学习，推动学生自主探究能力提高的同时让学生能够得到数学核心素养的全面培养。

小学数学；自主探究；能力培养