浅谈小学数学课堂中的电化教学

李小利

《文渊(中学版)》 2021年12期

赣州市阳明小学

随着信息技术的发展，电化教学在实际教学中越来越广泛。新课标下,小学数学教学也更为深入地融入了素质化教学的内涵,力求将数学课堂打造成为形式多样,彰显人文内涵,涌动科技气息的知识传输平台。营造这种有效授课氛围的有效措施,便包含电教化教学模式的构建。电教化教学模式的构建,可以将更为多样、便捷的授课形式呈现于小学数学授课环节,施教者借助强化电教化实施举措,可以将师生互动环节融入轻松的因子,令抽象的数学知识简单化,提升授课效能。

电化教学；小学数学；教学效率