浅析初中语文读写结合教学的开展策略

邬淇淇

《文渊(中学版)》 2021年12期

江西省萍乡市芦溪县上埠镇中学

语文是一门研究语言知识的课程，也是学生必须要掌握的一门基础学科，在小学及初高中阶段，语文都是课程设置里非常重要的组成部分。并且，在语文课程教学中，阅读及写作教学都是重中之重，因此，实际教学中实施读写相互促进的教学方法，是提升学生语文综合素养的主要途径。

初中语文；读写结合；语文教学