小学语文教学中如何渗透语文素养的探索

李俊红

《文渊(中学版)》 2021年12期

河北省邢台市广宗县葫芦中心小学 河北 邢台 054600

小学正是小学生离开家庭怀抱，走向社会一个缩影，此阶段小学语文教育十分重要，小学生思维方式还未彻底形成，对待事物认知和处理方式有待提高，这时候需要小学语文教师在传授小学生知识之际，注重学生语文素养培养。在当前教育背景之下，随着教育形式多样化，教师在小学语文教学时也应该采用多元化教学，首先帮助学生建立扎实语言文字基础，其次在夯实语文基础之上进行更高层次教育教学，阶梯形式培养学生发现美文和创造美文的能力以及学生相关语文素养培养。

小学语文；教学；语文素养；探索