试论高中语文个性化阅读教学的有效策略

赖梅燕

《文渊(中学版)》 2021年12期

江西省定南中学

新课程的重要理念是关注学生的个性化发展，这也是高中语文课程的标准要求之一，阅读是高中语文教育的重要组成部分，阅读不仅可以积累知识，还可以拓宽学生的视野，提高学生的思考能力，这对提高学生的语文素养有很大的贡献，教师应该根据学生的个人差异进行个性化的阅读教育，但是现在在个性的阅读中有错误。为此，教师必须认真思考，采取有效措施，优化个性化的阅读课程，创建高效的语文课堂。

高中语文；个性化阅读；实施策略