充分利用家庭环境的优势 提高听障儿童康复质量

曹阳

《文渊(中学版)》 2021年12期

吉林省聋儿语言听力康复中心

家庭中有很多的学习环境是康复机构没有的，家庭教育的形式具有很大的灵活性，家庭教育的内容多元具有很强的伸缩性，家长要充分的利用家庭环境的的优势让孩子在自然的环境中学习语言。

家庭环境；学前阶段；听障儿童；康复质量