地理信息科学专业多层次实践体系构建及学生综合能力培养

李玟

《文渊(中学版)》 2021年12期

通化师范学院

随着我国当前地理信息科学行业的不断发展，对人才的要求在不断地提高，在现代化地理信息科学专业教学课堂中，教师要增加多层次实践教学的比例，使学生能够将课堂中所学到的知识应用于实际工作中，全面提高学生当前综合素质和动手操作能力，使学生的专业水平能够符合工作的标准和要求。因此在班级教学中，教师需要转变以往的教学观念，以多层次实践教学为主，构建新型的教学模式，相关学校也要加强和校企之间的合作，为学生的学习提供广阔的平台以及空间。

地理信息科学专业；多层次实践教学；综合能力；教学研究