中学英语教师信息素养提升初探——以疫情背景下的线上线下教学实践为例

张晓霞

《文渊(中学版)》 2021年12期

宁夏永宁县回民高中学

随着互联网的发展，信息技术深刻影响并改变着教师的教学和学生的学习方式。尤其是在近两年的疫情影响之下，网课已经成为教育领域必然的选择，这就要求教师必须与时俱进、自我革命，不断提升自身的信息素养，充分利用现代化教育技术和方法，优化教学过程，改进教学方法，不断满足新的教学需要。本文通过对作者在疫情期间的线上和线下教学案例进行总结反思和对比分析，尝试寻找中学英语教师信息素养提升的策略。

中学英语教师，信息素养提升，案例分析