新高考视域下思维导图在高中化学复习课中的应用

聂美娟

《文渊(中学版)》 2021年12期

江西省丰城市第九中学 江西 丰城 331100

《关于深化考试招生制度改革的实施意见》对新高考做出了特别的明确：从化学视角来看，高考命题对当下的教学内容、方式方法都产生了重要的影响。思维导图作为一种可视化的工具，因可以展现学生思维过程、让教师精准把握得到了教育者的青睐。基于此，文章在明确思维导图重要性的基础上，对其在高中化学复习课上的应用开展了深入的论述，期望在有效策略的指导和推动下优化当前复习的不足，从根本上提升高中生的复习效率。

新高考；思维导图；高中化学；复习课；实际研究