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钱琨
《文渊(高中版)》 2021年12期
宝应县职业教育集团 225800
三教改革背景下,中职会计教学模式应得到进一步优化,教师要积极引入新的教学理念、教学方式,以此更好地激发学生兴趣,增强他们对所学会计知识的理解应用能力,提升教学质量。为此,本文将针对教材、教法、教师层面入手分析,并提出一些策略,探究中职会计教学新思路。
三教改革;中职;会计教学;新思路

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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