产教融合背景下应用型大学专业建设研究——以大数据专业专业为例

宋志君

《文渊(高中版)》 2021年12期

黑龙江科技大学 黑龙江 哈尔滨 150022

本文从分析专业建设背景，介绍专业建设原则，提出专业建设的具体步骤和课程体系设置以及具体方案，针对大数据专业专业的建设与发展问题，分析产教融合在大数据专业专业人才方面的需求现状，对本地区相应的大数据专业专业人才需求情况分析，以及与产教融合背景相互结合，对应用型大学中培养大数据专业专业人才方面进行探讨与研究。

大数据专业专业；产教融合；专业建设