经管类专业虚拟仿真实验“金课”的建设路径研究

寇晨欢 冷志杰 刘宏宇 董雪 赵凯丽

《文渊(高中版)》 2021年12期

黑龙江八一农垦大学经济管理学院 黑龙江 大庆 163319

虚拟仿真实验课程进行“金课”建设已经是当前本科教学改革的关键所在，经管类虚拟仿真实验教学“金课”的建设还存在很大的发展空间。经管类专业具有突出的文科学科特点，与理工科类实验室具有很大的差异，更要加强实验资源的整合和提升，为学生发挥创新思维进行自主创新提供坚实的平台。本文在分析了经管类虚拟仿真实验教学“金课”建设背景的前提下，提出了5条建设路径，以支持虚拟仿真“金课”的建设和可持续发展。

经管类专业；虚拟仿真实验教学；“金课”建设；建设路径