摘 要：
在现阶段的高中思想政治教育中，核心素养的课堂培养十分必要。思想政治素养，是学生可以从思想政治课堂教育以及自身的认识和实践活动中得到相关的政治学科知识和专业技能，包括情感、品德、价值观等。这样才能不同程度地适应时代发展和社会进步的需要，也符合个人全面发展的要求。作为一名高中政治教师，需要在原有的教学课堂上有所突破、有所创新。思想政治学科核心素养，主要包括政治认同、理性精神、法治意识和公共参与四个方面。本文将以人教版高中政治必修三《文化生活》第三单元第七课第二框题《弘扬中华民族精神》为例，探讨如何在情景构建中增强学生的政治认同，在辨析式学习中树立学生的科学精神，在活动探究中培养学生的理性精神，在设疑激趣中激发学生的公共参与。
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