应用型人才培养为导向的《混凝土结构基本原理》课程教学改革

姜帅

《文渊(小学版)》 2021年11期

衢州学院

本课程改革整体设计按照下面的环节展开：根据本课程的能力目标、知识目标、素质目标，开课前选取优秀的教材和相关工程实例，课前引导学生复习本课程相关先修课程，课后加强与学生的交流，提高学生的实践能力，最终考核与注册结构工程师接轨，落实能力的培养过程。

教改；混凝土结构基本原理；应用型本科