摘 要：
信息技术视听结合的呈现方式，颠覆了传统单一的教学模式，为数学课教学增添了更多趣味性，可以有效引发学生对数学知识的探索兴趣，教师借助信息技术开展数学教学，可以在网络资源中充分挖掘与教学内容有关的教育资源，将生活与数学有机结合起来，借助学生熟悉的生活场景引发学生知识的熟悉感，帮助学生完成由现实问题到数学问题的转化，培养学生良好的数学思想与数学实践思维，让学生在对知识的主动思考和灵活运用中，顺利形成数学学科核心素养，提升学生的学习质量，促进数学课教学效率的提升，推动数学教育事业的不断发展与创新。
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