“双减”政策下初中语文作业创新设计路径探析

刘银燕

《文渊(小学版)》 2021年11期

湖北省安陆市府城德安初中 湖北 安陆 432600

为了减轻学生在义务教育阶段的课业负担，促进中国教育行业的健康发展，教育部于2021年7月提出了“双减”政策，并于8月份正式实施这一政策。在“双减”政策的影响下，初中语文教学及其作业设计等也相应地做出了一系列科学调整。那么，如何才能在这种调整中借助作业的优化来提高初中语文课堂教学的效率呢？基于此，以下对“双减”政策下初中语文作业创新设计路径进行了探讨，以供参考。

“双减”政策；初中语文作业；创新设计；路径探析