高中生学习效能调查与分析研究

杨松1 周莎莎2 邓海平3

《文渊(小学版)》 2021年11期

1.四川省广安中学 638550；2.3.四川省广安二中 638550

学习效能对学生的学习活动具有调节和控制作用。学习能力自我效能感比学习行为自我效能感对整体学习效能评价影响更大，不同年级、不同区域、不同学习成绩的学生学习效能表现明显的差异。对不同情况的学生的学习效能调查和研究，有利于帮助一线教师根据学生学习效能感的情况，针对性地设计教学内容，采用不同的教学方法，提高学生学习表现和成绩。

高中生；学习效能感；调查分析；学业水平