“互联网+社区老年教育”的价值与实施路径

刘余

《文渊(小学版)》 2021年11期

重庆市云阳教师进修学院

随着互联网时代的到来，互联网+教育模式被提了出来，并且对教育水平的提升起到了非常好的效果。互联网+教育模式广泛的应用到社区老年教育之中，不仅可以有效的丰富老年人的教育形式，激发老年人的学习热情，而且可以有效的促使老年人的个性化发展。基于此，本文重点对互联网+社区老年教育进行了研究，重点分析了目前社区老年教育所面临的问题以及互联网+社区老年教育的价值，并提出了一些有效开展互联网+社区老年教育的有效路径，以为今后的社区老年教育提供更好的参考建议。

互联网；社区老年教育；问题；价值；路径