让语文课堂因互动而活力四射

刘帅

《文渊(小学版)》 2021年11期

江西省瑞金市红井小学

小学阶段是培养学生各种能力的关键时期，因此教师在对小学语文展开具体的教学时就应该使得学生的学习兴趣充分得到激发，进一步地对互动型的语文课堂进行构建。本文从“互动教学的意义；互动教学在小学语文课堂应用中的问题；提升小学语文课堂互动教学效果的策略”三个方面入手，阐述了教师如何利用互动教学提升课堂教学效率。

小学语文；互动教学；教学策略