首页 > 文渊(小学版) > 2021年第11期 > 浅谈在小学数学教学中培养学生的创新意识

  • 浅谈在小学数学教学中培养学生的创新意识

    作 者:

    赵仕梅

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年11期

    单 位:

    青岛市西海岸新区灵山卫小学

    摘 要:

    数学对于各个阶段的学生来说都非常重要,因为数学一直以来都是我国中考和高考的基础课程,并且数学在总成绩中的占比也比较大,与语文和英语有着同样的重要地位。近几年随着新课程改革的推进,许多课程教师的教学方式以及课堂内容都出现了非常大的变化,并且新课程改革也要求老师上课时不能够只重视让学生听课,更要重视讲课的效率,要让学生听得懂理论知识,并且能够将理论知识应用到具体事件中,提升学生的全面素质能力。小学数学所讲述的知识都是基础性的内容,与生活有着很密切的联系,比如加减乘除,面积周长的计算等等,这些都是基础性的知识,但是同时也是学生必须掌握的内容。在小学数学课堂教学过程中,教师一定要提高学生的创新意识,加强学生对于学生思维能力的培养。在提高学生数学学习意识的过程中,要对教学问题进行合理的设计,多利用数学游戏,这样才能够在课堂上和学生进行有效的互动交流,提高学生的数学学习兴趣。

    关键词:

    小学数学;创新意识;策略

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