新时期环境下小学数学教学中交互式电子白板的应用研究

彭希荣

《文渊(小学版)》 2021年11期

河北省衡水市武邑县第六小学

“交互式电子白板”是新时期的新兴产物，也是目前教育工作广泛应用的高科技教学用具，通过“电子感应、投影仪”等功能，通过图片、音频、视频等方式，将繁杂的数学知识呈现在学生面前，便于他们的更好理解与接受。基于此，本文主要以“新时期”为背景，围绕“交互式电子白板”展开研究，首先阐述了该高科技产品的优势，其次分析出在小学数学教学中的具体应用，最后说明合理运用“交互式电子白板”，有助于小学数学教学效率的提升。

新时期；小学数学；交互式电子白板；优势；实践应用