基于微课的小学语文信息化教学探究

陈芳

《文渊(小学版)》 2021年11期

进贤县民和第六小学

在当代网络信息化时代背景下，几乎所有学校都使用多媒体设备辅助教师上课。教师将网络信息技术与传统手工教学相结合，以多种方式培养学生，使学生的学习能力和知识储备得到不同程度的提高。因此，利用多媒体技术和网络教学资源可以有效地提高教学质量，然而，如何平衡信息技术与课堂教学的合理结合是一个需要教师思考的问题。本文分析总结了通过微课堂提高小学语文教师信息化教学能力的意义和作用。

信息化教学；小学语文教学；分析总结