核心素养下的小学语文阅读教学策略探究

魏立华

《文渊(小学版)》 2021年11期

江西省抚州市临川区第八小学

随着新课程改革的不断推进，各个学科都在围绕学科核心素养的内容来开展教学活动。小学语文阅读教学活动开展过程中，同样需要紧紧围绕学科核心素养的内容，以培养小学生的阅读理解能力为目标来实施课程教学，才能使阅读教学发挥出理想效果。在目前小学语文课堂上，阅读教学活动并未得到有效、普遍开展，所以这一问题值得探究。

核心素养；小学语文；阅读教学；策略