初中英语教学中课堂小组合作学习策略的研究

贺小娇

《文渊(小学版)》 2021年11期

江西省抚州市临川一中实验学校

在初中英语教学中，要想提高学生学习效率，教师们就需要对课堂教学的方式进行有效创新。本文将从“科学构建学习小组，全面提高学生认知能力”、“精心设计合作活动，有效提高学生合作能力”、“合理制定合作目标，科学发展学生综合素质”三个方面对如何在初中英语课堂中应用小组合作学习的策略进行了讨论。

初中英语；课堂教学；小组合作；策略研究