核心素养视域下的高中物理教学方法探究

白红玉

《文渊(小学版)》 2021年11期

内蒙古通辽市库伦旗第二中学

物理教学是高中阶段的重要组成部分，在学生的学习与发展中发挥着重要作用。而在素质教育背景下，教师不仅要在高中物理教学中对相关知识进行教授，还需对学生的核心素养进行培养，确保学生具有与时俱进的能力，而这对教师提出了较高要求，所以教师需不断学习，以掌握先进理念，创新教学方法，为核心素养的培养奠定良好基础。鉴于其涉及较多内容，所以本文从内涵、措施两个方面入手，阐述了核心素养视域下的高中物理教学方法探究。

核心素养；高中物理；课堂教学；方法探究