首页 > 文渊(小学版) > 2021年第11期 > 浅谈“互联网+”教育背景下小学阶段师生关系内涵之变化

  • 浅谈“互联网+”教育背景下小学阶段师生关系内涵之变化

    作 者:

    苏兴华

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年11期

    单 位:

    大庆一中附属第一小学 黑龙江 大庆 163000

    摘 要:

    “互联网+”时代背景下的师生关系,最大化地体现了新课程标准下的“民主平等、相互尊重”、“和谐融洽,充满浓郁感情色彩”、“互相学习、共同发展”,是真正的尊师爱生、民主平等、教学相长。民主平等、相互尊重应不仅仅停留在形式上,要发自内心的平等相待,做到真正的民主,尊重每一个学生。师生关系和谐融洽,充满浓郁感情色彩,做到真正尊师爱生,情感不但是师生关系的润滑剂,也是学生学习活动的助推剂,更是学生心灵世界的支撑点。师生之间要做到互相学习、共同发展,做到互相陪伴,教师应该抱着谦虚的态度,注重与学生的交流,做学生学习的合作者、促进者。

    关键词:

    师生关系;民主平等;相互尊重;和谐融洽;充满感情;互相学习;共同发展

    浏览数
    2
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读