高校高等数学自主学习问题的研究与对策

杨圣红

《文渊(小学版)》 2021年11期

赣南师范大学科技学院

现阶段，时代对于人才的要求变得越来越高，需要具备终身学习知识的能力和意识。这也就要求高校高等数学课堂教学需要以学生自主学习能力的培养作为首要目标。笔者在本文通过结合自身的教学经验分析了高效高等数学自主学习的现状以及影响因素，并且从六个方面提出了培养学生自主学习能力的有效策略，希望可以促进学生得到真正的成长。

高等数学；自主学习；有效策略