高中化学培养学生证据推理核心素养的策略研究

丁顺明

《文渊(小学版)》 2021年11期

新疆克州第三中学

新课改背景下，在高中化学教学中，教师要充分重视对学生化学核心素养的培养。作为其中的素养之一，证据推理与模型认知是十分重要的，其对学生的理性思维的培养有着重要的推动作用。所以，教师要对此给予充分重视，并且在高中化学教学中对其给予科学地应用。

高中化学；学生证据推理；核心素养；策略研究