核心素养培养在初三语文备考中的“加减乘除”

林志金

《文渊(中学版)》 2021年11期

湛江市第二中学

近年来，国家持续深化教育教学改革，“核心素养”的提出，在教育界刮起了一阵风，教育由“知识时代”跨入“素养时代”。但是，如何让“核心素养”这阵风，风过留痕，真正落实在一线教学中，落实到对学生的培养上，是每一位教育工作者都应该思考的问题。核心素养在语文学科主要是从语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解这四个方面进行阐述。笔者认为核心素养的培养若能在初三语文备考中做好“加减乘除”法，那么备考效果就会倍增，学生将由学“知识”向学“能力”转变。

核心素养；初三语文；备考策略