利用信息技术改革小学语文识字写字教学

孟轶红

《文渊(中学版)》 2021年11期

河北省隆尧县大张庄中心小学

汉字的读和写是小学教育的起点，小学语文的识字写字是学习其他学科的基础。教育体制的改革过程中体现了信息技术的广泛应用，以适应学生不断变化的学习要求和教师的教学创新。小学生不仅要学会识字，还要养成规范书写的习惯。教师授课中善用信息技术，使得内容的呈现多元化，汉字音、形、义的统一增加学习的趣味性，让汉字在学生脑子里活起来。信息技术的利用能够提高教学实效，促进教育模式的创新发展。基于此，本文分析了利用信息技术优化小学语文识字写字教学。

信息技术；小学语文；识字写字；教学措施