基于语文二次备课背景下相关要点的思考

赵现坤

《文渊(中学版)》 2021年11期

宁阳县华丰镇爵山小学

随着现代技术的发展进步，小学语文教师备课的资料也越来越多，教师能够利用各种渠道获取相关的教学辅助资源，在众多参考资料中，有的教师别具慧眼，能够甄选出满足课堂教学需要的实用信息。但有些教师常常被“名师教案”所左右，导致设计的教学方案无法突出课堂重点，这样的备课方法，只会降低课堂的教学效率。而二次备课，就能够是教师在备课方面做足功课，进而有助于实现课堂教学效益。

小学语文；二次备课；要点思考