小议小学语文课堂教学评价策略

隋英杰

《文渊(中学版)》 2021年11期

河北省承德市竹林寺小学 河北 承德 067000

教学评价是教学过程的重要组成部分，通过开展卓有成效的教学评价，可以帮助老师和学生查漏补缺，认识到教学过程的成功之处及存在的问题，在此基础上及时的调整教学策略，以保证教学质量的稳步提高。对学生来说，教师的课堂评价是对他们课堂表现的有效反馈，有经验的学科教师，都会将课堂评价作为提升学生学习兴趣，保障学生学习效果的有效方式。小学阶段，语文课堂教学的重要性不言而喻，本人结合语文课堂教学过程，对小学语文课堂教学评价策略进行了相关论述。

小学语文；课堂教学；评价策略