疫情时代《语言学导论》课程教学改革模式初探

金艳杰

《文渊(中学版)》 2021年11期

吉林工商学院 外国语学院

语言学导论课程作为高校英语专业必修课，随着高校教育发展，需要提升其教学现状，而疫情常态化背景又赋予课程新的使命。本文分析我校英语专业语言学导论课程教学现状，探索课程教学改革的有效途径，形成线上和线下混合式教学模式常态化，专业课程思政常态化，教学评价过程性等教学改革思路，以期进行语言学导论课程的“金课”建设，为语言学导论课程和其他相关课程教学提供有益的参考。

疫情时代；语言学导论；教学改革