初中古诗文教学有效性方法研究

杨孔全

《文渊(高中版)》 2021年11期

广东省深圳市罗湖外语实验学校

在新课程改革的背景下，教师需要对传统教学方法中暴露出来的一系列问题进行深入的研究，然后去思考如果解决这种问题。在初中语文教学中，古诗文教学占据着很大的比重。纵观现阶段的古诗文教学，其效果并不理想，学生们更多的学习成果是对文章的死记硬背，而非理解和鉴赏，这说明初中古诗文教学存在着些许的问题。本文就初中古诗文教学中的各种问题进行深入的分析，然后去思考这些问题产生的原因，力求探寻出能够开展初中语文古诗文教学的全新思路，进而提升初中古诗文教学的质量。

初中古诗文；教学现状；问题分析；教学对策