全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用

刘亚辉 张风丽

《文渊(高中版)》 2021年11期

平顶山煤业集团公司一矿职工医院

目的：探讨健康教育护理模式在糖尿病患者中的应用效果。方法：选择我院收治的56例糖尿病患者为研究对象。根据随机数表法将样本分为两组，每组28例。常规组接受常规护理，实验组实施全程护理模式健康教育。比较两组患者的临床护理满意度、健康知识和血糖水平。结论：全程健康教育有助于糖尿病患者控制血糖，促进患者形成良好的依从性，值得推广。

糖尿病；临床护理；全身健康教育；效果；依从性；自我管理