项目教学法在《计算机组装与维护》课程教学中的应用研究

李慧新

《文渊(高中版)》 2021年11期

本溪市机电工程学校

项目化教学的核心是培养学生的关键能力，学生在教学中是主体，教师在课堂上通过实践教学项目提高学生的综合能力。本文结合《计算机组装与维护》课程教学的特点，在明确项目化课程教学改革目标的基础上，阐述了项目教学法在《计算机组装与维护》课程中的实施步骤、注意事项等。

项目教学；创新；计算机应用；实践教学