高校民族民间舞蹈教学改革与学生艺术实践能力的培养研究

李炫美

《文渊(高中版)》 2021年11期

湖南艺术职业学院

近年来，民间舞蹈的开展已经成为当下高校中艺术专业的重点研究和工作内容，并且在长时间的探索和教学过程中已经取得了一系列的成果。但是当下我国高校的民族民间舞蹈教学方式中还存在一定的问题，导致高校学生对民族民间舞蹈的兴趣较低，无法调动学生学习和实践的积极性。实际上民族民间舞蹈是我国优秀的传统文化之一，民族民间舞蹈教学作为当下高校艺术专业舞蹈艺术专业的基础学科，其有效的课堂教学对于增强高校学生的民族自豪感和爱国情怀有着极其重要的作用，并且有利于我国民族民间舞蹈的传承和弘扬。基于此，本文对高校民族民间舞蹈教学改革与学生艺术实践能力的培养进行研究，并提出了几项推进民族民间舞蹈教学的措施，以供参考。

民族民间舞蹈；教学改革；实践能力