群文阅读教学校本课程开发的探索和实践

张莉

《文渊(高中版)》 2021年11期

六盘水市钟山区第五实验小学 贵州 六盘水 553000

在当前社会发展阶段，教育成了各个阶层高度重视的内容，而在现代化的学校之中，在课程建设与课程开发方面，依然存在着许多相对滞后的情况与问题。从整体上来看，学校内课程的开发往往是基于学科的教学内容来展开的，虽然有着一定的教学成效，但依然会不可避免地限制学生思想的发展。群文阅读不但是一类圈型（阅读-思考-联系-分享-评价）的阅读模式，也是一类阅读教学概念的创新，能够协助学校与教师进一步提高自身的教学能力和教学成效。

群文阅读；教学方式；课程开发；探索与实践