小组合作下高中数学教学渗透核心素养的研究

张馨元

《文渊(小学版)》 2021年10期

辽宁省鞍山市鞍钢高级中学 辽宁 鞍山 114034

在经济社会发展下，我国更关注学生教育，不仅要求学生的学习成绩，还需要培养学生的核心素养。在该背景下，教师需要对教学方式和教学理念逐渐创新，保证符合现代社会的发展需求。

小组合作；高中数学；核心素养；渗透